Clinique multidisciplinaire De la tête au cœur

Mme Béatrice de Montigny offre des services d’évaluation (TDAH, douance, trouble d’apprentissage, dérogation scolaire) pour les enfants et les adolescents de même que des services de psychothérapie aux enfants, aux adolescents et aux jeunes adultes.

Utilisant principalement l’approche cognitive comportementale, Mme de Montigny s’intéresse particulièrement aux diverses problématiques pouvant affecter le fonctionnement, le développement et la qualité de vie, comme l’anxiété et les troubles anxieux, les problèmes de confiance en soi et d’estime de soi, les difficultés relationnelles et familiales, les difficultés d’adaptation, la gestion et l’expression des émotions ou encore les difficultés scolaires.

Enfin, elle offre des services d’accompagnement et de coaching pour les parents qui désirent être davantage outillés dans leurs interventions, travailler certaines de leurs pratiques parentales ou encore mieux comprendre leur enfant.

Mme de Montigny détient un diplôme de doctorat en psychologie clinique (D.Psy.) de l’Université Laval et elle est membre de l’Ordre des psychologues du Québec depuis 2016. Elle a complété sa formation clinique notamment en milieu hospitalier au CHU Sainte-Justine, en milieu scolaire et en centre de réadaptation physique. Elle travaille en clinique privée depuis la fin de ses études universitaires.

Soucieuse de bien répondre aux besoins spécifiques de ses clients, elle accorde une grande importance au développement de la relation de confiance avec ceux-ci.

Authentique, respectueuse et passionnée par son travail, Mme de Montigny offre des services personnalisés et adaptés à chacun.

Roxanne Côté se spécialise en rééducation en français et en mathématiques au primaire et au secondaire. Que ce soit en présentiel ou en virtuel, elle offre des stratégies d’apprentissage et des méthodes de travail pour optimiser les aptitudes cognitives et métacognitives des enfants, adolescents et jeunes adultes.

Titulaire d’un baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire, d’une maîtrise en orthopédagogie (UQAM) et membre de l’Association des Orthopédagogues du Québec (ADOQ), Roxanne possède une dizaine d’années d’expérience en intervention auprès de différentes clientèles d’apprenants :

• Difficultés d’apprentissage non spécifiques (français, mathématiques)

• Trouble du déficit de l’attention (TDA/H)

• Trouble spécifique du langage écrit (dyslexie-dysorthographie)

• Difficulté de langage (trouble du langage, trouble du spectre de l’autisme TSA, allophone)

• Douance – Haut potentiel

Passionnée par la relation d’aide et fascinée par l’unicité des apprenants, Roxanne Côté place l’élève au centre de ses interventions : elle écoute, comprend, personnalise et collabore activement avec l’élève et sa famille pour favoriser son épanouissement global. Consciente que le processus d’apprentissage est parfois un chemin complexe, l’objectif de Roxanne est d’amener l’élève à atteindre son plein potentiel scolaire et personnel en lui offrant l’accompagnement, le soutien et les outils nécessaires à sa propre réussite.

Anne-Marie Dansereau est psychoéducatrice, stagiaire en psychothérapie et massothérapeute***. Elle détient un baccalauréat en psychologie et une maîtrise en psychoéducation de l’Université de Montréal. Elle travaille en relation d’aide depuis maintenant près de 15 ans et est une passionnée du lien corps-émotions-esprit, des relations humaines, de l’adaptation humaine et de la communication consciente.

Elle est actuellement dans le processus d’obtention du permis de psychothérapeute et pratique la psychothérapie à la clinique en tant que psychoéducatrice, stagiaire en psychothérapie, auprès d’une clientèle de 16 ans et plus. Elle exerce sous la supervision de Claudine Dubé, psychoéducatrice et psychothérapeute, spécialisée en thérapie du lien (PGRO; psychothérapie gestaltiste des relations d’objets). Anne-Marie poursuit donc son développement professionnel pour se spécialiser dans des approches intégratives, multimodales et psychocorporelles (PCI).

Anne-Marie offre exclusivement, à la clinique multidisciplinaire De la tête au cœur, ses services de psychoéducation et de psychothérapie.

Elle propose donc, à titre de psychoéducatrice et de stagiaire en psychothérapie, du soutien auprès des jeunes adultes, des adultes, des couples et des parents (enfant de 2-5 ans) vivant des difficultés ayant un impact sur la qualité de leur quotidien. Elle s’intéresse plus particulièrement aux difficultés touchantes:

• l’attachement, la gestion de l’intensité émotionnelle, la qualité relationnelle, l’estime de soi

• l’anxiété, la gestion de stress

• les difficultés communicationnelles et l’affirmation de soi

• les transitions de vie

Elle accorde une grande importance au concept d’équilibre de vie, de présence à soi et de valorisation du ressenti, pour mieux apprendre à reconnaître ses besoins et y répondre d’une façon à redonner du sens à sa vie au lieu de se sentir en « survie » et dépassé.

Madame Dansereau offre donc plusieurs approches d’interventions, tout en respectant le cadre de ses champs d’expertise en psychoéducation et psychothérapie, afin de s’ajuster aux besoins de chacun.

Elle utilise majoritairement l’expérience et l’élaboration verbale lors des rencontres de suivi, afin de supporter le développement d’un sens de continuité intérieur et le développement des capacités à ressentir ce qui est. Elle aborde ainsi l’histoire relationnelle, les croyances, les blessures et les ressources pour voir leurs effets sur le quotidien de la personne. Anne-Marie utilise aussi des outils divers pour permettre d’expérimenter le « vivre autrement » et remettre du mouvement là où la vie semble stagner. Concrètement, elle utilise des stratégies d’ouverture, de respiration consciente, de présence et de visualisation. Anne-Marie s’ajuste ainsi à ce qui sera le plus parlant pour le suivi, afin d’aider les individus, les couples et les familles à se remettre sur leurs forces et leur pouvoir d’agir, pour que la vie retrouve un sens, soit nourrissante et épanouissante.

Si vous hésitez à savoir quel service est le mieux pour vous, elle se fera un plaisir de discuter avec vous de vos besoins, afin d’identifier ce qui sera le mieux pour votre situation.

***Il est à noter que dans le cadre de son offre de service à la Clinique multidisciplinaire De la tête au coeur, elle n’agit qu’à titre de psychoéducatrice ou de stagiaire en psychothérapie (et non de massothérapeute) et les objectifs de rencontre ciblent seulement ce qui est du ressort de la psychoéducation ou de la psychothérapie. De plus, en choisissant ses services à la clinique multidisciplinaire de la tête au cœur, vous ne pourrez pas recevoir ses services de massothérapie dans une autre clinique, car il lui est interdit d’alterner entre ses deux disciplines pour la même personne. Si vous avez des questions, il lui fera plaisir d’y répondre.

Fannie Martel a complété un baccalauréat en travail social en 2009 (McGill) et une maîtrise en psychiatrie transculturelle et sociale en 2012 (McGill). Elle a une dizaine d’années d’expérience comme travailleuse sociale auprès d’adultes et de familles aux prises avec diverses problématiques.

Fannie est actuellement dans le processus d’obtention du permis de psychothérapeute et pratique la psychothérapie à la clinique en tant que travailleuse sociale, stagiaire en psychothérapie, auprès d’une clientèle d’enfants, d’adolescents, de familles et d’adultes. Elle exerce sous la supervision de la Dre Béatrice de Montigny, psychologue, et de Michèle Lambin, travailleuse sociale et psychothérapeute.

Utilisant principalement l’approche cognitivo-comportementale (TCC), elle s’intéresse aux diverses problématiques pouvant affecter le fonctionnement, le développement et la qualité de vie, comme les troubles anxieux et de l’humeur, les problèmes de confiance en soi, les difficultés relationnelles et familiales, la gestion des émotions, les difficultés d’adaptation, la violence conjugale et familiale. Elle offre de plus des services d’accompagnement et de coaching parental.

Fannie est aussi passionnée par l’intervention transculturelle et a plusieurs années d’expérience auprès d’une clientèle multiethnique voulant aborder, entre autres, les enjeux liés au parcours migratoire, les difficultés d’adaptation, la santé psychologique et les conflits transgénérationnels.

Engagée, passionnée, respectueuse et authentique, Fannie Martel offre des suivis en français, anglais et espagnol. Elle est soucieuse de donner des services qui répondent aux besoins spécifiques de ses client.e.s, dans un climat chaleureux et empathique, où l’alliance thérapeutique est au cœur du processus de changement.

Mme Pigeon offre des services de psychothérapie aux enfants d’âge scolaire, aux adolescents ainsi qu’aux adultes présentant diverses problématiques telles qu’anxiété, dépression, stress post-traumatique, idéations suicidaires, difficultés relationnelles, problèmes d’estime de soi, difficultés d’adaptation. Elle offre également aux parents des services de guidance parentale. Ces services permettent aux parents d’être accompagnés dans le développement d’une meilleure compréhension des difficultés vécues par leur enfant, tels que problème de sommeil, gestion de la vie quotidienne, gestion des émotions, deuil, conflits, mensonge, anxiété, TDA/H, SGT, ainsi que dans l’apprentissage et l’application de stratégies afin de mieux répondre aux besoins spécifiques de ce dernier. L’ensemble de ses services est également offert aux jeunes présentant une déficience intellectuelle (DI) et/ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ainsi que des troubles de santé mentale et/ou un trouble du comportement ainsi qu’à leurs parents.

Marie-Eve Pigeon a obtenu son baccalauréat en psychologie à l’université de Montréal. Elle a par la suite complété une maitrise en psychologie à l’UQAM. Depuis 2006, elle est membre de l’Ordre des psychologues du Québec. La supervision et la formation continue sont des éléments essentiels à sa pratique. Elles lui permettent de réfléchir et de s’enrichir afin d’offrir des services de qualités. Après un peu plus de sept ans d’expérience dans le réseau de la santé auprès d’une clientèle présentant une DI et/ou un TSA, Mme Pigeon se consacre depuis 2016 à la pratique privée.

Son orientation clinique est principalement basée sur la thérapie cognitivo-comportementale. Cette approche accorde une importance particulière aux pensées, aux émotions et aux comportements. Un intérêt est également porté aux expériences passées afin de mieux comprendre l’origine des difficultés et leur maintien. Mme Pigeon considère aussi essentiel de prendre en compte l’environnement dans lequel évolue la personne, et ce afin de mieux comprendre son fonctionnement et d’identifier des stratégies personnalisées. De plus, elle croit en l’importance de soutenir la personne dans le développement d’une meilleure compréhension d’elle-même afin d’optimiser son implication dans la recherche et l’application de solutions adaptées à ses besoins. Une part importante dans son travail est accordée à la qualité de l’alliance thérapeutique. En effet, il est reconnu que l’empathie, la présence, l’écoute sont des ingrédients essentiels pour favoriser un changement, un mieux-être. Enfin, Mme Pigeon tente d’exercer son métier de manière chaleureuse, authentique et professionnelle.